Comunicazione, formazione ed effi cacia professionale
IL CASO CLINICO NELL’ESPERIENZA DEI GRUPPI BALINT
ECM
accreditato presso il Ministero della Salute.
PERIODO
21 Marzo 2014, 23 Maggio 2014, 20 Giugno 2014,
19 Settembre 2014, 17 Ottobre 2014
SEDE
CENTRO STUDI PSICOSOMA
Via P. Fimiani 15/3
Castel San Giorgio (SA)
N. PARTECIPANTI
max 30 - Psicologi, Infermieri, Medici
PER ISCRIVERSI
Segreteria Organizzativa Mediserve s.r.l.
FAX 081 5462026
E.MAIL Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
QUOTA DI ISCRIZIONE
euro 200,00
MODALITA’ DI PAGAMENTO
bonifico bancario intestato a:
Mediserve S.r.l.
Unicredit Banca-Agenzia 14, Piazza Medaglie d’Oro - 80128 Napoli
IBAN IT57H0200803454000004005903
FACULTY
Ferdinando Pellegrino, Psichiatra
Gianfranco Del Buono, Psichiatra
Ilarj Furno, Psicologa
Alessia Gambino, Psicologa
METODO O METODI DI INSEGNAMENTO PREVISTI
♦ Presentazione di casi clinici e confronto interdisciplinare su argomenti preordinati
♦ Gruppo di discussione ed esercitazioni
METODO DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO
Questionario
Valutazione del gradimento
Somministrazione del questionario
PROGRAMMA SCIENTIFICO
14.30 Registrazione dei partecipanti
15.00 Caso Clinico
16.30 Lavori di gruppo
18.00 Pausa
18.30 Lavori di gruppo
I lavori di gruppi favoriscono la costruzione di un contesto di apprendimento esperienziale, in cui ciascun partecipante potrà approfondire la conoscenza del proprio stile di comunicazione ed essere aiutato ad identificare le modalità più idonee per gestire le emozioni all’interno del proprio contesto lavorativo e di rafforzare il vissuto di autoefficacia percepita.
A tal fine verranno utilizzate tecniche di esplorazione dei vissuti e delle risonanze emotive degli operatori mutuate dall’esperienza dei “Gruppi Balint”
20.00 Questionario ECM e conclusione dei lavori
RAZIONALE DEL CORSO
La comunicazione, che ha sempre avuto un ruolo centrale, ha subito negli ultimi anni profondi cambiamenti che tengono conto di un nuovo clima culturale legato al progresso della medicina e all’emergere di problematiche un tempo inesistenti, a trasformazioni sociali che hanno determinato da parte del paziente nuove modalità di approccio nella richiesta di interventi sanitari, ad innovazioni legislative improntate sempre di più a favorire nel paziente una piena consapevolezza del proprio stato di Malattia e delle possibilità terapeutiche, infine, è cambiato il ruolo dell’operatore sanitario, che, tra modifiche legislative e contrattuali, deve fungere da catalizzatore di istanze nuove e mediatore di esigenze amministrative (spesa sanitaria), mediche (medicina basata sulle evidenze) e di efficacia negli interventi (soddisfazione dell’utente)
Questi cambiamenti impongono nuovi modelli alla base dell’agire professionale ed in particolare sollecitano la presa di coscienza rispetto al nuovo modo con cui l’operatore sanitario deve rapportarsi al paziente; diventano altresì un’occasione di rinnovamento e di stimolo ad acquisire maggiori competenze.
Oggi viene richiesta flessibilità, competenza e maggiore professionalità, quali esiti di una formazione alla professione più globale, che comprende aspetti tecnici, psicologici, manageriali
Per la propria sopravvivenza l’operatore sanitario deve saper adottare specifiche strategie psicologiche utili a meglio gestire la complessità della realtà professionale quotidiana e ciò può essere appreso attraverso specifici programmi di addestramento all’autonomia grazie ai quali è possibile imparare a:
• gestire con padronanza il singolo caso clinico
• affrontare le tensioni professionali con efficacia
• monitorare costantemente la propria efficacia professionale.
Attraverso l’esposizione del caso clinico il corso di formazione intende fornire all’operatore gli strumenti necessari per ampliare le proprie conoscenze cliniche e la propria competenza professionale
Particolare rilevanza sarà data all’implementazione delle abilità cognitive ed emotive dell’operatore per renderlo più consapevole delle risorse di cui dispone al fine di migliorare la sua capacità di gestire e sviluppare la propria mente, nei suoi aspetti cognitivi ed emotivi.