La sindrome del burn-out
Corso FAD
Online dal 10/11/2016 al 31/12/2016
Codice Evento: 174014
Crediti ECM: 5
Ore di formazione: 5
Target: Psicologi/Psicoterapeuti, Educatori professionali, Medici psichiatri/psicoterapeuti
Provider dell'evento: Edi.Ermes
Per accedere al corso è necessario registrarsi al sito ediacademy.it:
registrati
Info:
Segreteria corsi/accreditamento ECM: Nicoletta Colombo, Manuela Castronuovo
tel. 02.70.21.12.74 (ore: 08,30-17,30); e-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Docente e responsabile scientifico:
Ferdinando Pellegrino
Razionale
L’ansia e la depressione sono quadri clinici che si presentano spesso nella pratica quotidiana; molto spesso sono la conseguenza di dinamiche lavorative, di problematiche connesse a conflittualità lavorative e rappresentano l’epilogo di una condizione psicologica caratterizzata da demotivazione professionale, nota come la sindrome del burn-out.
Gli psicologi, gli psichiatri, gli psicoterapeuti e gli educatori professionali rientrano tra le categorie più esposte a condizioni di stress lavorativo in quanto si tratta di professioni d’aiuto in cui il carico emotivo dell’attività professionale – rapportato alla tipologia dell’utenza – appare più rilevante rispetto ad altre.
Dal punto di vista descrittivo il burn-out può essere definito un processo inefficace di adattamento a uno stress individuale eccessivo, una condizione di disadattamento, nata da un processo transazionale che rappresenta una soluzione di accomodamento o di compromesso, una transazione con la propria coscienza di fronte a situazioni di lavoro non altrimenti gestibili, un processo nel quale un professionista si disimpegna dal proprio lavoro in risposta allo stress e alla tensione sperimentati sul lavoro.
Nel concreto del quotidiano la sindrome del burn-out può ripercuotersi negativamente e inevitabilmente sull’efficienza e sull’efficacia professionale con una conseguente complessiva riduzione della qualità delle prestazioni. Il burn-out può infatti essere causa di errore professionale, difficoltà nel rapporto con il paziente, con minore empatia e sensibilità, tensione, ansia e depressione dell’operatore.
Obiettivi
• migliorare le conoscenze e le competenze relative al burn-out
• acquisizione competenze di processo favorire il riconoscimento delle condizioni di demotivazione e logorio professionale
• acquisizione competenze di sistema promuovere una migliore gestione del burn-out
CONTENUTI DEL CORSO
Introduzione
Unità didattica 1 - Definizione e clinica del burn-out
Il professionista che ci rimette la pelle
Il professionista stanco
Il professionista rinunciatario
Il professionista che rincorre mete sempre più alte
Il professionista deluso
Il professionista distaccato
Il professionista e la famiglia
Il professionista a tempo pieno
Il professionista sopraffatto
Il professionista presenteista
Lo stress lavorativo come malattia professionale
Unità didattica 2 - Cause del burn-out
I fattori personali
I fattori organizzativi
Lo stress addizionale
Unità didattica 3 - Casi clinici commentati
Il mobbing
Lo stile di vita disfunzionale
La delusione
L’incarico di struttura complessa
Unità didattica 4 - La prevenzione del disagio lavorativo
La struttura organizzativa
L’operatore
Unità didattica 5 - Concetti introduttivi alla gestione delle risorse umane
Potere contrattuale del singolo
Finalità e obiettivi
Pianificazione delle attività e priorità
La leadership e il team
Coaching ed empowerment
Il conflitto e la negoziazione
La gestione del tempo
I rischi del mestiere
Unità didattica 6 – Il rischio per la salute per gli operatori delle salute mentale
Lo stress in salute mentale: i pazienti
Lo psicologo e lo psichiatra nell’organizzazione sanitaria pubblica o privata
Lo psicologo e lo psichiatra come libero professionista
Come affrontare lo stress lavorativo: il fitness cognitivo-emotivo
Provider Edi.Ermes
COME ACCEDERE ALL'AREA FAD IN 4 PASSI